20 de marzo de 2011

LA PRIMAVERA

Este lunes 21 de Marzo comienza la Primavera. Ya sabéis, debido a la posición del Sol y la Tierra, en el hemisferio norte (nosotros), la duración del día prácticamente coincide con la de la noche. Mientras tanto, en el hemisferio sur empieza el otoño.
Pues nada, tenemos 92 días por delante de despertar de la naturaleza, buen tiempo, flores y alergias. ¡A disfrutar!
Sin duda, en Música, la palabra primavera se asocia al compositor italiano ANTONIO VIVALDI, llamado "el cura pelirrojo" porque era sacerdote y porque su pelo era pelirrojo, claro. Aunque, como la moda de entonces era llevar pelucas, en los dibujos aparece con el pelo blanco.
Pues este señor compuso su obra "LAS CUATRO ESTACIONES", en la que, mediante la Música, describia diferentes momentos del año.


Para terminar, os dejo un simpático LIPDUB (un vídeo musical con doblaje de labios), realizado en Barcelona. La canción se llama "La Primavera" y el grupo que la interpreta "Delafé y las Flores Azules".
Echadle un vistazo y luego decidid con cuál os quedáis, si con los pajaritos de Vivaldi o con los chicos y chicas que aparecen en éste. Je, je, je...

26 de febrero de 2011

El tempo o movimiento

El TEMPO o MOVIMIENTO es el grado de velocidad con la que se interpreta una obra musical. Se escribe con palabras italianas.
Vamos a ver todos los ejemplos en este mapa conceptual realizado por María Jesús Camino (pincha para empezar)

21 de febrero de 2011

LA ORQUESTA ESCANDALOVIA

Vamos a jugar con la Orquesta Sinfónica de Escandalovia. ¿Te animas?

13 de febrero de 2011

JUEGA CON LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

¿Estás preparad@ para jugar con los instrumentos musicales? ¡¡¡ADELANTE....!!!

COREOGRAFIAS 6º

Pues sí, coincidiendo con el Dia de la Paz en 6º trabajamos dos canciones de Macaco para hacerles una coreografía sencilla a cada una.
6º A se atrevió con la canción "Mensajes de agua", con el resultado que veréis a continuación.



Por último, 6º B escogió la canción "Con la mano levantá", un dueto de Macaco con Estopa.


4 de febrero de 2011

LIPDUB CELEBRA LA VIDA

¡¡ YA TENEMOS EL LIPDUB !!
Enhorabuena a tod@s los que habeis participado con esta experiencia, nueva y divertida.
Espero que lo paseis bien viéndolo y reenviándolo a vuestros amigos.
¡CELEBRA LA VIDA...!

3 de febrero de 2011

LAS TEXTURAS MUSICALES

Para entender de qué hablamos al referirnos a las TEXTURAS MUSICALES pondremos el ejemplo de la ropa: toca un jersey de lana y una camiseta, un pantalón vaquero y otro de chándal ¿a que son diferentes? Tienen distinto tacto. Pues eso, el TACTO, en Música se llama TEXTURA.
La TEXTURA MUSICAL se refiere al acabado, al resultado sonoro de una composición musical, y depende del número de voces o instrumentos que intervengan y cómo sean esas voces o instrumentos.

MELODÍA HOMOFÓNICA (o MONOFÓNICA)
. Quiere decir "un sonido", es decir, todos cantan lo mismo, da igual que sea un solista que una coral de cien miembros. El canto gregoriano utiliza esta textura. El ejemplo que vamos a ver es de un músico del siglo XV llamado Guillaume Dufay. La canción se llama "L´Homme Armé" y fue todo un bombazo en su época.
http://www.youtube.com/watch?v=mRsDgtqtx5Q&feature=player_embedded

POLIFONIA (varias voces): MELODÍAS PARALELAS. Consiste en interpretar varias melodías iguales o parecidas en diferentes alturas (de ahí la palabra "paralela"). Por ejemplo, las voces femeninas en una altura más aguda y las masculinas más graves.
Como ejemplo podemos disfrutar del Gloria de la Misa del Papa Marcelo, del compositor italiano Palestrina (s. XVI)

Cuando estas melodías no son iguales o parecidas se llama CONTRAPUNTO, como, por ejemplo, el Ave María de Tomas Luis de Victoria (s. XVI- XVII)


Otro caso de Polifonía es la MELODÍA ACOMPAÑADA, en la que una melodía tiene el papel protagonista y el resto hace el acompañamiento. Muchas canciones actuales de la música pop tienen esta textura: una persona canta y otras tocan diferentes instrumentos (batería, bajo, guitarra, teclados...). Nos quedaremos con Lady Gaga, pero no la de verdad, sino otra más divertida: Lady Faja, "La Diosa de Alcafrán".


27 de enero de 2011

DIA DE LA PAZ - CELEBRA LA VIDA

El 30 de Enero se celebra en todo el mundo el DIA DE LA PAZ. Este año vamos a hacer un vídeo con la canción "CELEBRA LA VIDA" de AXEL en la que intervenga todo el Colegio (un LIPDUB). Seguiremos informando...

Os dejo la canción con la letra para practicar

4 de enero de 2011

KARAOKE

No hay nada mejor que empezar el año que cantando. He encontrado este KARAOKE en Internet, y es muy fácil de utilizar. No hay que instalar ningún programa, tan solo poner el nombre de la canción o el artista y ya está. Por ejemplo, pones LADY GAGA y aparecen unas cuantas canciones, para que tú elijas.
Además, hay una opción, "AL AZAR", en la que no sabes qué canción sale. Eso sí, la mayoría de las veces no conoces la canción.
Venga, ¿a qué esperas...? Ah, anota las canciones que más te gusta y las compartimos con el resto.

26 de diciembre de 2010

¡¡ VACACIONES !!

¡¡ Por fin llegaron las vacaciones !!
Si quereis recordar vuestras actuaciones del Festival de Navidad aquí os dejo los vídeos.
Como siempre os digo, lo importante son las ganas e ilusión con la que habéis trabajado

Antes de empezar quiero dar las GRACIAS a un cole de León y a Camino, su profe de Inglés, que vieron en el blog la POLKA DE NAVIDAD que hicimos el año pasado y esta Navidad la han hecho ellos (muy bien caracterizados, por cierto).

L@s alumn@s de 5º nos sorprendieron con "LA PEREGRINACIÓN", un precioso villancico sudamericano en el que se cuenta el viaje de José y María buscando cobijo.


Los restantes villancicos están recogidos en el libro "Cantar la Navidad", de Jos Wuytack (gracias, Ana Belén)

Nuestros compañer@s de 4º interpretaron "ENTRE UNA MULA Y UN BUEY", un villancico francés del siglo XVII (cantaron la traducción al castellano).


La clase de 6º A se atrevió con "TAN, TAN", un villancico popular español.


Los de 6º B tocaron y cantaron "LOS TRES REYES MAGOS", un preciososo villancico de Portugal.


Por último, y como despedida, las clases de 5º y 6º interpretaron "JINGLE BELLS" en francés, inglés y castellano. Solo que, le pusieron tantas, tantas ganas, que iban ligeramente delante de la Música.